Material: 420 palillo para el
primer ejercicio, 120 palillos para el segundo, 5 cartulinas, pegamento,
cuaderno y lápiz.
Tiempo: toda la hora.
Procedimiento: con los palillos
representados sobre la mesa, se trabaja las figuras planas y se refuerzan
conocimientos geométricos como: triángulo, cuadrado, rectángulo… los alumnos
colocados en grupos realizaran los siguientes ejercicios:
- Construir con 12 palillos cada una de estas figuras: un cuadrado, un rectángulo, un triángulo de tres lados iguales, un triángulo con solo dos lados iguales, un triangulo con tres lados desiguales, un rombo y una estrella de seis puntas. Además de los 84 palillos a cada grupo se les proporcionará una cartulina de diferentes colores y pegamento para que plasmen las diferentes figuras con sus respectivos nombres.
En los siguientes apretados
siguientes seguirán trabajando en grupos, pero cada alumno escribirá y dibujará
en su cuaderno los pasos que han realizado. La profesora proporcionará una
plantilla con las figuras y una breve y concisa explicación de lo que tiene que
hacer en cada una de ellas.
Bibliografía: https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/4289/MIGUENS%20PEREDA%2C%20PATRICIA.pdf?sequence=1

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